sábado, 27 de octubre de 2012

IMAGEN QUE MAS ME INPACTO

IMAGEN QUE MAS ME INPACTO

Fotograma de 'La chispa de la vida'
Fotograma de 'La chispa de la vida'
Fotograma de 'La chispa de la vida'

ESTA ESCENA ME INPACTO MAS POR QUE A PESAR QUE ROBERTO ,ESTABA PASANDO POR UNA SITUACION  PELIGROSA Y QUE CORRIA RIESGO SU VIDA  , LLAMA A UN REPRESENTANTE PARA QUE HAGA PUBLICIDAD CON LO QUE LE ESTABA SUCEDIENDO,Y ESTE REPRESENTANTE  TRATA DE CONVENCERLO QUE VENDA UNA ENTREVISTA PARA UN CANAL DE TELEVISION, NO IMPORTANDOLE LA SITUACION POR LA QUE ESTABA PASANDO ROBERTO.

A ROBERTO LE PARECE BIEN LA IDEA Y EN ESE MOMENTO SUS CONDUCTAS,SENTIMIENTOS,Y PENSAMIENTOS EMPIEZAN  A FLOTAR ,Y TERMINA ACEPTANDO LA PROPUESTA,ACEPTANDO DE UNA MANERA CONFORMISTA LO POCO QUE LE OFRECIAN POR UNA ENTREVISTA RELATANDO LO QUE LE HABIA OCURRIDO, LA INFLUENCIA SOCIAL QUE ROBERTO TUVO A TRAVES DE ESTE REPRESENTANTE HIZO QUE ROBERTO SE OLVIDARA DE QUE TAN GRAVE ERA SU SITUACION, Y SOLO LE IMPORTABA QUE LE DEN DINERO Y ASI  SOLUCIONAR Y ASEGURAR PARA SIEMPRE EL FUTTURO DE SU FAMILIA ,Y NO PERMITIR QUE LOS HUMILLEN COMO AL LO HUMILLARON,Y OLVIDARON QUIEN ERA CUANDO FUE JOVEN Y QUE EN LA ACTUALIDAD POR ESTAR YA ADULTO ,LE DAN LA ESPALDA.
LE IMPORTABA SER RECONOCIDO ANTE LA SOCIEDAD Y NO QUEDAR COMO UN MEDIOCRE Y FRACASADO EN LA VIDA.






ROBERTO:HOLA ,LORENA

ROBERTO:QUE BUENO Q VENISTE A VERME ,NO SABES COMO NESECITO DE MIS AMIGOS EN ESTE MOMENTO.

LORENA:TRANQUILO AMIGO TODO SALDRA BIEN TE LO PROMETO.


  ROBERTO:SI ,AMIGA TODOS ME DICEN LO MISMO,Y ME TRANQUILIZAN,PERO NO TE VOY A NEGAR QUE TENGO MUCHO MIEDO,SOY CONCIENTE DE LO QUE PUEDE PASAR MAS ADELANTE.
LORENA:NO AMIGO,NADA MALO TE PASARA ,TODO SALDRA BIEN HAY MUCHOS MEDICOS EN ESTE LUGAR Y LLEGARAN MAS ,PARA QUE TE PUEDAN AYUDAR .

  ROBERTO:OJALA AMIGA,POR QUE NO QUIERO DEJAR SOLOS Y DESAMPARADOS AMI ESPOSA Y A MIS NIÑOS,TU SABES COMO AMO AMI FAMILIA, SON TODO PARA MI,AUQUE PARA MIS HIJOS NO SOY EL PADRE QUE ELLOS QUISIERAN,POR QUE SOY UN FRACASADO,NO LE BRINDE LA VIDA QUE LES HUBIERA GUSTADO TENER.

  L ORENA:NO DIGAS ESO AMIGO,TU ERES UN GRAN PADRE UN BUEN ESPOSO,Y UNA PERSONA MARAVILLOSA ,TIENES UN GRAN  TALENTO ,ACUERDATE QUE FUISTES EL CREADOR DE 
"CHISPA DE LA VIDA",ERES LO MAXIMO AMIGO NO TE RINDAS,POR FAVOR.

ROBERTO:SIIIII,ESO ES VERDAD,COMO OLVIDAR ESOS TIEMPOS,Y MIRA HORA SOY FAMOSO POR ESTAR  EN ESTE MUSEO CON UNA BARRA DE FIERRO EN MI CABEZA,ES DOLOROSO ,PERO ALA VEZ EMOCIONANTE,DEBO DE ESTAR SALINDO EN TODOS LOS CANALES,QUE EMOCION VOL VI HACER FAMOSO QUE TE PARECE LORENA.JAJAJAAJAJ.

LORENA:SI AMIGO ERES FAMOSO ,QUE BUEN SENTIDO DEL HUMOR TIENES A PESAR DE ESTA TRISTE SITUACION...

ROBERTO:LORENA PORFAVOR ,ANDA Y BUSCAME UNA PERIODISTA,QUE VENGA Y ME HAGA UNA ENTREVISTA,SE Q ME DARAN MUCHO DINERO POR DAR UNA ENTREVISTA,AHORA NO TENGO TRABAJO,NO ME ACEPTAN POR EL SIMPLE HECHO DE ESTAR VIEJO, Y NO SE COMO SACAR ADELANTE AMI FAMILIA.

LORENA:ESTA BIEN AMIGO ,AHORA VOY EN BUSCA DE UNA PERIODISTA.

ROBERTO:LORENA ,ESPERA... PORFAVOR NO LE DIGAS NADA AMI ESPOSA ,A ELLA LE MOLESTARIA MUCHO LO QUE QUIERO HACER,QUE NO TE VEA CON LA PERIODISTA PORFAVOR ,PROMETEMELO.
LORENA:ESTA BIEN ROBERTO ,NO DIRE NADA CONFIA  EN MI ,AHORA REGRESO.
ROBERTO:OJALA LORENA,NO SE DEMORE POR QUE NO CREO AGUANTAR ESTE DOLOR POR MUCHO TIEMPO,NO PERMITIRE QUE HUMILLEN A MI FAMILIA COMO ME HUMILLARON AMI,POR ESO TENGO QUE HACER ESA ENTREVISTA,AUQUE SEA LO ULTIMO QUE HAGA.
LORENA:YAAAA,ROBERTO ACA ESTA LA PERIODISTA ES DEL CANAL 15,Y PAGARA DOS MILLONES POR TU ENTREVISTA,QUE TE PARECE?
ROBERTO:EXELENTE ,ESTA SUPER BIEN ,EMPECEMOS PORFAVOR,POR QUE NO HAY MUCHO TIEMPO.

LORENA:BUENO ,MI ESTIMADO AMIGO TE DEJO PARA QUE TE PUEDAN HACER LA ENTREVISTA Y TODO SALGA BIEN,ESTARE AFUERA OK...
ROBERTO:ESTA BIEN LORENA,MUCHAS GRACIAS POR TODO,ERES UNA GRAN AMIGA,TE QUIERO MUCHO NUNCA LO OLVIDES.

GLOSARIO INFLUENCIA SOCIAL

               




  • INFLUENCIA SOCIAL: Proceso básico en psicología social que recoge todos aquellos procesos en los que una persona intenta influir en los comportamientos y actitudes de otros. Ésta incluye la persuasión, la conformidad social, la aceptación social y la obediencia social:

Ø      Persuasión o cambio de actitudes » Técnica o proceso de influencia social mediante la cual se influye en el comportamiento de una persona, intentando modificar las actitudes para cambiar el comportamiento.
Ø      Conformidad social » Tipo de influencia social en la que los sujetos cambian sus actitudes y comportamientos para cumplir las normas grupales, es decir, para adaptarse al grupo.
Ø      Aceptación social o aquiescencia (= consentimiento) » Proceso de influencia social que implica una petición directa de una persona a otra consistiendo en aceptar lo que otra persona te pide.
Ø      Obediencia social » Tipo de influencia social en la que una persona obedece las órdenes directas de otra que, normalmente, tiene algún tipo de autoridad.

  • NORMALIZACION:

    La Normalización es una actividad necesaria, de elevada importancia ,"pretende establecer un proceso por el cual se unifican criterios respecto a determinadas materias y se posibilita la utilización de un lenguaje común en un campo de actividad concreto", y que además puede ser creativa y apasionante si se enfoca adecuadamente.






COMFORMISMO:El conformismo, es el asesino de muchos 
sueños en la vida de las personas.
Así de simple, en ocasiones vemos cómo la gente se la pasa de problema en problema, sólo por el hecho de que están conformes con sus vidas.
Es algo paradójico, realmente. No hay paradoja más grande, que la de aquella persona que se siente mal con su vida, y aún así está mal, justamente por conformarse.
Las personas se conforman con su sueldo, con su trabajo, su pareja, sus amigos y su vida. Ellos llegan a una zona de confort que les impide ver que hay posibilidades de estar mejor,  de vivir mejor y de tener mejores cosas.
Cuando estamos viviendo una vida difícil, con tristeza, con depresión o o estrés, pensamos que estas cosas son naturales y forman parte intrínseca de la vida.
“No hay felicidad completa” —alegan muchos. Por el hecho de que a ellos “no les ha tocado” ser felices. O más bien, porque ellos no han creado su propia felicidad.
“La belleza está por dentro” —dicen los que no son muy atractivos. Porque ellos se conforman a pensar cosas que creen los reconfortará. Sin embargo, dicho conformismo realmente los mata lentamente.
Conformarnos con las situaciones que vivimos, por pensar que es imposible crear unas mejores, es sencillamente fatal.
El conformismo nos lleva a pensar que está bien ser pobre, gordo, feo, e ignorante. Es posible ser más atractivo, es posible adelgazar, es posible enriquecerse legalmente, y es posible adquirir grandes conocimientos.
Todo esto, de la nada, empezando desde cero y en todas las ocasiones, sin invertir un solo centavo al principio. Que la gente no sepa cómo hacerlo, es muy diferente y no puede ser excusa para decir que es imposible mejorar.
Y que crean que es muy difícil mejorar, tampoco es excusa para que se queden donde están, anesteciados por su mediocre mentalidad. Simplemente hay que tener la convicción de que contamos con el poder para crear mejores condiciones humanas y de vida.
Es posible vivir una mejor calidad de vida y gozar de mejores beneficios fruto de nuestros esfuerzos. Si eres pobre o de clase media, es muy posible que llegues a ser rico, y si empiezas desde hoy, mucho mejor. Máxime cuando hablamos de que no necesitas un capital de inversión para empezar (aprenderás más de esto en Nuestra Sección Del Dinero).
Es muy posible llegar a vivir nuevos niveles de vida y superar las expectativas más altas que ahora tengas con tu vida, lo único que se necesita… es verdadero Compromiso.


  • NORMATIVA:La normativa se refiere al establecimiento de reglas o leyes, dentro de cualquier grupo u organización. Siempre son necesarias las reglas, leyes y políticas, debido a que debe existir un orden y común acuerdo de los integrantes de los grupos u organizaciones.
    Existen áreas dentro de las organizaciones que demandan que se enfoque en concreto a dicha parte del establecimiento de orden y control principalmente en las grandes organizaciones, como lo son las gubernamentales, o las transnacionales o de organismos internacionales.
    De antaño sabemos que en las sociedades existen reglas y leyes, seguimos igual hoy en día, pero ahora debemos hacerlo de manera mejorada, incluyendo modelos, métodos, estándares, todo ello dentro una metodología. No debe ser de manera tan empírica a no ser que la visión y alcance del grupo no cuente con mayores conocimientos y recursos.
    Se puede referir a la implementación, la aplicación de un conjunto de reglas establecidas en una organización, institución u otros. En tal caso se abundaría sobre ese punto de aplicación en como se realiza, lo que entraría en una mezcla de administración pública o privada, con un matiz en su mayoría de tipo social. Evidentemente que para comprender este punto es necesario ver que hay algo de planeación contenida para poder obtener éxito en la aplicación de la norma o normatividad.
    Por lo anterior es muy importante conocer también que existe la planeación normativa, que permite la correcta aplicación de las reglas o políticas establecidas en una organización. Pero nuevamente es de vital importancia el resaltar la parte social de lo jurídico, social etc.
    es.wikipedia.org/wiki/Normativa




  • INFLUENCIA:La influencia es la acción y efecto de influir. Este verbo se refiere a los efectos que una cosa produce sobre otra (por ejemplo, el viento sobre el agua) o al predominio que ejerce una persona (“Juan tiene una gran influencia sobre las decisiones de Martín”).
Así, referida a las personas, la influencia es el poder  o la autoridad de alguien sobre otro sujeto. Ese poder puede utilizarse para intervenir en un negocio, para obtener una ventaja o para ordenar algo. En otras palabras, la influencia es la capacidad de controlar y modificar las percepciones de los demás.La noción de esfera de influencia se refiere a una región donde un Estado o una organización ejercen una dominación política, cultural, económica o militar.




CONTROL DE NATALIDAD: La elección del método anticonceptivo es una decisión personal en la que entran en consideración diversos factores que van desde las preferencias individuales o la historia médica, hasta los riesgos, ventajas y efectos secundarios de cada método. Otra consideración a tener en cuenta es si la pareja piensa tener hijos o no en el futuro. La mayor parte de los métodos de control de natalidad son reversibles, es decir, cuando dejan de utilizarse hombres y mujeres vuelven a ser fértiles. Por el contrario, los métodos quirúrgicos son, en muchos casos, irreversibles, es decir una vez que se recurre a ellos mujeres y hombres no pueden ser padres de nuevo.
Ningún método de control de natalidad es eficaz al 100% a la hora de evitar el embarazo, aunque algunos resultan más eficaces que otros. La tasa de embarazos de un método anticonceptivo, también denominada tasa de fallos, se expresa habitualmente en forma de porcentaje que representa el número de embarazos esperados por cada 100 mujeres que usan el método en cuestión durante un año.





  • IDENTIDAD SOCIAL:

La identidad social es la consecuencia de definir el yo desde la pertenencia a una determinada categoría social(Ej.”Soy católico”) mientras que la identidad personal es el resultado de la descripción del yo desde particularidades personales (Ej. “Soy católico, brasileño, abogado, admirador de la MPB, en particular la bossa nova)Se sostiene que la identidad social y la personal marchan, habitualmente, de forma alternada, de tal manera  que cuando una de ellas se activa, excluye o hace pasar a un segundo plano a la otra. El paso de la identidad personal  a la social, o viceversa, y el contraste entre lo que hace la persona cuando actúa a título individual o como miembro de un grupo o de un colectivo, es algo presente en nuestra vida cotidiana, aunque a primera vista da lugar a hechos paradójicos. 
http://www.oei.es/pensariberoamerica/colaboraciones18.htm






  •  DISCREPANCIA:
  • diferencia entre dos valores medidos de la misma cantidad.

Más específicamente, cada una de las dos mediciones consiste de un valor que es nuestra mejor estimación del verdadero valor, y una incerteza. Cada una de estas mediciones puede ser el resultado de largas series de medidas, las cuales fueron procesadas en la forma vista en la sección anterior. O pueden ser el resultado de dos mediciones individuales, con la incerteza calculada mediante las simples reglas de propagación del error vistas anteriormente. En cualquier caso, definimos la discrepancia como la diferencia entre las dos mejores estimaciones. Por ejemplo, si dos estudiantes miden la misma resistencia y obtienen los siguientes valores.



lunes, 22 de octubre de 2012

ESTEREOTIPOS Y GENERO DE LA PELICULA BILLY

                   




                          COMENTARIO

ESTEREOTIPOS:

La triste historia de un niño que tiene que luchar contra los estereotipos y perjuicios de un pueblo con mente cerrada ,y el con el miedo de poder expresar lo que en realidad quiere hacer,y no lo q la sociedad machista o el mandato que le dio su padre ,que tenia que ser boxeador tal como es tradicion que todos los hijos de mineros tenian que ser boxeador, y no un bailarin de ballet,anhelo que el tanto deseaba,y que por temor que sea rechazado por su familia y vecinos, con perseverancia, fuerza de volunta y ayuda que le brinda su maestra una profesional fustrada y con sus ideas muy claras lo ayuda escapar de las ideas machisatas de la sociedad por que para la maestara no le importaba que es ser masculino o femenino ,si no lo que buscaba es que encuentren su propia identidad y se pueda realizar como el gran bailarin de ballet, en la cual hace que el pueda tomar decisiones importantes sin importarle las creencias que se establecian en su pais que al finalizar lo apoyarian.

GENERO:

  • La película dibuja con claridad la división social entre lo masculino y lo femenino: entre el mundo asociado a lo que se considera "ser hombre", por un lado, y a lo que se considera "ser mujer", por el otro. Prácticamente todos los personajes ven la realidad  y les parece fuera de lugar moverse en esa clasificación de actividades, valores y maneras de vivir y sentir en función del género. Pero esto es algo construido socialmente y, como tal, debe ser aprendido y, en ese proceso, también se puede deconstruir. En este sentido, Billy se pregunta qué tiene de malo el ballet. A lo que su padre responde "Nada para las niñas ¡pero no los niños! Para los niños fútbol, boxeo o lucha.".
  • De la misma manera que socialmente se asignan determinados atributos en función de si eres hombre o mujer, también socialmente se valora o rechaza el comportamiento en relación al cumplimiento de esta norma. Así las cosas, una de las maneras de penalizar el "desencaje" de roles -un chico haciendo actividades consideradas femeninas- es poner en duda su orientación sexual. De alguna manera es como si el grupo se preguntara "si incumple lo que se le dice que debe hacer como hombre será porque es un auténtico hombre, un hombre completo. Y, claro está, en el terreno de la sexualidad tampoco. O sea, tiene que ser homosexual." Billy, de manera implícita, comprende que cuando cuenta que su deseo es ser bailarín le adjudican automáticamente esa orientación sexual y se defiende de las acusaciones, cuando discute con su padre y le lee el pensamiento diciendo que en el ballet "¡no todos son maricas, también hay atletas fuertes!".





RESUMEN DE LA PELICULA BILLY

     






                                                                                                     




    RESUMEN



Billy Elliot es un niño de 11 años que vive junto a  su padre un hombre que trabaja en la mina, un hermano que también es minero y su abuela una anciana que soñaba con ser bailarina cuando joven y le decía a Billy que ella pudo haber sido una gran bailarina de ballet, ellos viven en Inglaterra . Mientras su padre y su hermano participan de una huelga masiva de trabajadores mineros, Billy tomaba clases de boxeo cosa que a el no le agradaba mucho ,solo lo practicaba por que su padre quería que sea boxeador ,un día Billy se entera de q en el mismo lugar en donde recibía clases de boxeo, también dictaban clases de danza la cual le llamo la atención  y decide asistir a dichas clases , a escondidas de su familia mintiendo q asistía a clases de boxeo pero en realidad iba a clases de ballet, el miedo que tenia Billy q su familia se entere es por que su padre y su hermano tenían una personalidad y pensamientos machistas y nunca aceptarían que tenga agrado por el ballet.

La profesora de ballet , la señorita wilkinson,nota en Billy un talento para la danza y le invita q asista a sus clases y que sea parte de dicho grupo  ,pasando los dias Billy se va entusiasmando mas con en el balet y le pone enpeño y ganas para aprender a bailar.




Un dia se le presenta a Billy la oportunidad de una audicion para ganar una veca en una de las escuelas de danzas mas importantes.Billy entusiasmado con esta noticia empieza a ensayar mas con ayuda de la profesora de danza para asi poder presentarse ala audicion .


Pero Billy no asiste a la audición por q tuvo q asistir a un juicio contra su hermano por agredir ala autoridad cuando hacían la protesta por la mina en donde trabajaba,la maestra se quedo esperandolo por mucho tiempo sin saber por que motivo no llegaba,y decide buscarlo y se dirige hacia su casa en donde s esncuentra con Billy ,su padre y su hermano que recien llegaban a su domicilio ,la maestra intenta conversar con el padre pero el no se lo permite ,entran en un conflicto con el hermano y el padre por que ella vei todo el potencial y trata de convencerlos y que acepten que Billy asistiera a la audicion,pero el padre y hermano no aceptan dicha propuesta por estar cegados por sus ideas machistas .

Hasta que un dia el padre descubre asu hijo bailando y se queda sorprendido al ver lel talento que tiene su hijo y de todas las cosas maravillosas que es capaz de hacer.





Desde ese momento cambia su mentalidad y decide ayudar asu hijo.Billy llega a tener otra oportunidad de audicion ,y su padre fue el que a pesar de la crisis economica que pasaban decide ayudar asu hijo y pide ayuda al pueblo ,empeña algunas de las joyas d su esposa y de esa manera Billy llega aviaja a Londres junto a su padre y se presenta en la audicion en la cual se sentia muy nerviosos y desanimado ,despues de presentarse regresan a acasa en espera de la respuesta , al pasar los dias le llega un correo en la cual le comunican que si fue seleccionado para formar parte de la prestigiosa escuera RoyalBallet.


Al finalizar Billy hace realidad su sueño y fue protagonista  de una obra y fue el bailarin principal ,en la cual asistieron su padre, hermano y su mejor amigo ,que con orgullo observaban el talento maravilloso de Billy.
                                                                                

                                                                                        FIN.









martes, 16 de octubre de 2012

                                






  • Infra-humanización:

Recientemente, se ha desarrollado el concepto de infra humanización para definir una nueva forma de racismo .
 En estos casos, las personas tienden a infrahumanizar en la medida que le atribuyen una mayor esencia humana al grupo de  pertenencia que a grupos externos.
 En estos casos, el endogrupo se atribuye a sí mismo la esencia humana, a la vez que se considera al exogrupo menos humano,la esencia humana puede concentrarse en tres características: inteligencia, lenguaje, y emociones humanas. Por lo que, un grupo categorizado de Infra-humano lo será si se le atribuye la ausencia de alguna de estas tres categorías.




  • LA ANTROPOLOGÍA: Ciencia que trata del hombre, física y moralmente considerado, en el aspecto de la raza actual o fósil. Ciencia que estudia las características físico-biológicas y socioculturales de las sociedades humanas, así como el complejo de sus producciones técnicas y artísticas comunitarias, sus creencias espirituales, y sus relaciones con su entorno humano y natural, desde una perspectiva tanto sincrónica como diacrónica, y atendiendo a las cuestiones de sus orígenes, evolución, estructura, significado y función.
    La antropología y sus estadios disciplinares (etnografía y etnología)
    El significado, las relaciones e interferencias de los conceptos "antropología", "etnografía" y "etnología" han dado origen a innumerables reflexiones teóricas y debates de los especialistas. También sus posibles subcategorizaciones, en ramas como "antropología física o biológica", "cultural", "social", "filosófica", "criminal", "pedagógica", "médica", "urbana", etc., han causado y siguen causando controversia entre los críticos. 




DERROTISTA: El derrotista tiene tendencia a considerar las cosas en su aspecto más negativo, sin esperanza de conseguir nada positivo derrotista  de la persona que habla o escribe presagiando directa o indirectamente la derrota de su país, bien por pesimismo, bien con intención maliciosa, también de la actitud pesimista en general Tesauro derrotista adjetivo pesimista. optimista.

www.definition-of.net/definicion-de-derrotista



ESTEREOTIPOS: Uestereotipo consiste en una imagen estructurada y aceptada por la mayoría de las personas como representativa de un determinado colectivo. Esta imagen se forma a partir de una concepción estática sobre las características generalizadas de los miembros de esa comunidad.En sus orígenes, el término hacía referencia a la impresión obtenida a partir de un molde construido con plomo. Con el correr de los años, su aplicación se volvió metafórica y comenzó a utilizarse para nombrar a un conjunto de creencias fijas que un grupo tiene sobre otro. Se trata de una representación o un pensamiento inalterable a lo largo del tiempo, que es aceptado y compartido a nivel social por la mayoría de los integrantes de un grupo.Los estereotipos pueden ser de tipo sociales(de acuerdo a la clase social de la que procedan. Ej: chetos), culturales (de acuerdo a las costumbres que tengan. Ej: fascistas) o raciales (de acuerdo al grupo étnico del que formen parte. Ej: judíos). De todas formas, los estereotipos suelen formarse uniendo estas tres características, por lo que es muy difícil separarlos completamente unos de otros. Cabe señalar también que existen estereotipos vinculados a la religión, como aquel que define a los judíos como avaros.






AMBIVALENCIA: es un concepto asociado a la ambivalencia (la particularidad de aquello que puede interpretarse de maneras contradictorias entre sí). Para la psicología, la ambivalencia es un estado anímico en el que conviven emociones opuestas.
AmbivalenteLo ambivalente existe a partir de la noción de valencia, que puede entenderse como el interés o el rechazo hacia una determinada cosa. Lo que produce alegría o placer cuenta con valencia positiva, mientras que aquello que genera tristeza o dolor tiene valencia negativa.
La ambivalencia implica que co-existen sentimientos con valencia positiva y valencia negativa respecto a un mismo elemento. 



RACISMO: El racismo es una insidiosa enfermedad moral y social que afecta a personas y poblaciones alrededor del mundo. Es diagnosticada por la catalogación de sus diversos síntomas y manifestaciones, los cuales incluyen miedo, intolerancia, separación, segregación, discriminación y odio. Aunque todos estos síntomas de racismo pueden manifestarse, la única causa subyacente del prejuicio racial es la ignorancia. Históricamente, una raza es definida como una población con características biológicas distinguibles. 

Aunque todos los humanos pertenecemos a la misma especie, Homo sapiens. Las razas se distinguen una de otra por características tales como el color y textura del cabello, el color de la piel, el color y forma de los ojos, tamaño de las extremidades y partes del cuerpo, y órganos faciales, aunque científicos han llegado a la conclusión de que esas diferencias entre las personas son superficiales. Y han ido más allá, al concordar que todos los miembros de las especies Homo sapiens poseen más características en común que diferencias. La humanidad misma continúa viéndose uno al otro en base a las características que so
n percibidas exteriormente.




martes, 2 de octubre de 2012

                                        GLOSARIO


LA PROSTITUCIÓN:La prostitución es la "actividad a la que se dedica quien mantiene relaciones sexuales con otras personas, a cambio de dinero",1 aunque suele considerarse del mismo modo cualquier otro tipo de retribución.
Al hablar de prostitución, se sobreentiende que la persona que la ejerce no aplica más criterio en la elección del cliente que el de recibir el pago correspondiente, es decir, que no existe ningún tipo de emoción ni relación afectiva. De modo que, en un sentido más genérico y coloquial de la palabra, se dice también que se prostituye, por extensión, cualquier persona que "vende" sus servicios profesionales (no sexuales) por una causa que no le importa o incluso que considera indigna, con el único aliciente de recibir un pago.
Algunos sinónimos de prostitución son lenociniotrabajo sexual y comercio sexual.

Otras formas de prostitución

A veces se usa el término prostitución en el sentido mucho más amplio de mantener relaciones sexuales con un fin distinto de la reproducción o el placer de una de las partes, incluyendo formas (principalmente históricas) de prostitución religiosa, en las que se practica sexo en cumplimiento de preceptos religiosos específicos. La llamada «prostitución religiosa» desapareció paulatinamente del mundo occidental durante el Imperio romano, aunque ha seguido practicándose en otras culturas hasta fecha reciente, y ha visto un repunte con la aparición de religiones alternativas en Occidente.
También entrarían en esta definición más genérica el uso del sexo como forma de espionaje, y los casos de hombres y mujeres manteniendo relaciones con personas famosas a fin de vender la historia a la prensa del corazón a cambio de fama y/o dinero. En estos dos casos se usa la equipa ración con la prostitución con un ánimo evidentemente peyorativo .es.wikipedia.org/wiki/Prostitución

  • ACCESIBILIDAD:Conjunto de condiciones que hace posible el ejercicio de los derechos y deberes, de modo autónomo por cualquier persona, con independencia de que tenga limitadas determinadas capacidades.
  • Grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas o físicas.

    Más información en http://www.emezeta.com/articulos/usabilidad-y-accesibilidad#ixzz28C3SABKz

  • COMPONENTE CONDUCTUAL: Las emociones poseen unos componentes conductuales particulares, que son la manera en que éstas se muestran externamente. 
    Son en cierta medida controlables, basados en el aprendizaje familiar y cultural de cada grupo:
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  • EL COMPORTAMIENTO: Es decir, el comportamiento es la forma de proceder que tienen las personas u organismos ante los diferentes estímulos que reciben y en relación al entorno en el cual se desenvuelven.
  • Con tal solo observar a diferentes personas confirmamos que existen diferentes tipos de comportamientos ante por ejemplo una misma situación, porque en el comportamiento de alguien ante un determinado estímulo incidirá la experiencia, pero también podrán hacerlo las diversas convenciones sociales existentes, que de alguna manera, nos anticipan como la sociedad espera que actuemos frente a determinadas situaciones.http://www.definicionabc.com/social/comportamiento.php

  • EL PRIMING:En psicología, el primado o priming es un efecto relacionado con la memoria implícita por el cual la exposición a determinados estímulos influye en la respuesta que se da a estímulos presentados con posterioridad. Este fenómeno puede tener lugar a nivel perceptivo, semántico o conceptual. Los anunciantes aprendieron hace mucho tiempo que el priming es el fundamento que hace funcionar un anuncio. El priming también puede jugar un papel fundamental para nuestra motivación. Bueno o malo. Si nos tomamos el tiempo suficiente para observar nuestro entorno, podremos deducir qué cosas están afectando a nuestra motivación y a qué niveles. http://www.iocoach.com/blog/?p=1355


  • NORMA SUBJETIVA: Es Una percepción SUBJETIVA Sobre las presiones Sociales párrafo Realizar la Conducta e includes, Tanto la percepción de las Creencias conductuales Que las vegas Relevantes personajes poseen about si sí o no debe Realizar Una Acción, Como La Motivación del Individuo en satisfacer dichas Expectativas. Los servicios pueden Referentes desde la ONU Individuo Que resulte Relevante párrafo la persona, Como un Grupo Social, Una Comunidad, etc
    El Incumplimiento de las Normas subjetivas no implica una sanción institucionalizada, aunque algún sí pisos de recriminación o reproche social. Las Normas Sociales varían en una sociedad, una y Otra Suelen evolucionar con el paso del Tiempo.(norma-subjetiva-o-social-subjective-or-social-norm/


  • LA CONDUCTA:La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser humano y que por esta característica plausibles de  exterior resultan visibles y  ser observados por otros. Caminar, hablar, manejar, correr, gesticular, limpiar, relacionarse con los demás, es lo que se denomina conducta evidente por ser externamente observables de seres humanos .Las actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje son las cuatro formas de conducta que ostentan los manos. Básicamente la conducta es la herramienta de reacción que tenemos todos ante las distintas circunstancias de la vida a las cuales nos vamos enfrentando.